吴怀宇 勤奋做事 廉洁做人
通讯员 熊田田 记者 武钶
“请稍等下，这个是急事，要赶紧处理。”采访过程中，吴怀宇处长多次面露歉意地这样告诉我。他太忙了，采访不得不多次中断。采访的1个小时内，吴怀宇接待了7名前来办事的教师、学生，办公室电话也打进了七八个。他给我最深的印象就是———忙。
吴怀宇，教授、博士生导师。现任教务处处长，曾担任信息科学与工程学院副院长。他说，教务工作关系着全体教师、学生的利益，大事小事我们都要认真对待，在这个岗位就是要奉献。
尽其所能 作好本份
今年年初，通过竟岗，吴怀宇到教务处任处长。教务处的工作关系着整个学校的教学工作，关系到每位老师和学生，处理各学院的报告，安排教学工作，处理老师学生的意见、建议等等，工作繁杂而重要，大事小事都要认真对待。刚到教务处，吴怀宇虚心向各位同事请教，尽快熟悉新的工作。
在半年的时间里，吴怀宇和周围的同事们，讨论修改了部分教务管理方面的文件；和其他相关部门通力合作，成功申报了5门省级精品课程、3个省级实验教学示范中心。
为了尽快起草“教学质量管理办法（部分）征求意见稿”等十多个相关文件，吴怀宇和同事们更是主动放弃了“五一”长假的休息时间。
为了进一步理顺教务工作，迎接明年的教学评估，及时解决教学中存在的问题，吴怀宇和他的同事们加班是常事。“虽然加班没有补贴，可大家都没有怨言，下班时学生来办事，不管多晚我们都要为学生办完。”吴怀宇算着近几天晚上下班的时间：昨天10点，前天12点……
其实，早在信息学院做副院长的时候，吴怀宇也是尽其所能的做好本职工作。为了积极推动学院科研工作，先后参与邀请多名国内外专家来我校讲学，多次到外地学习交流，走访了全国自动化学科的十多所重点大学和科研单位。
在组织、整理申报博士点材料的时候，吴怀宇经常和同事们在一起讨论，分析难点，为了某个问题讨论和分析到深夜甚至通宵都是常事。通过大家的共同努力，最后博士点获国务院学位办的批准。
教书科研 成绩显著
不管是在信息科学与工程学院做副院长还是在教务处任处长，吴怀宇总觉得，为学生上好每一节课，为专业发展作好研究才是高校老师的根本。不管自己的管理工作有多忙，教书科研一点都不马虎。
目前，吴怀宇为本科生讲《自动控制原理》课程，为研究生主讲2门课程，带有12位研究生。
在课堂上，吴怀宇将课程内容和科技新动向结合，增强课堂教学的吸引力；在习题课上，让学生走上讲台过把"老师瘾"，增强学生学习的主动性和积极性。通过教学上的大胆创新，取得了良好的教学效果，课程教学评估个人得分均超过88分。
在带学生中，善于发现学生特点，并尽力创造条件，让学生充分展示自己的特长和爱好。当学生提出对课程实验比较感兴趣的时候，吴怀宇主动提出给他们“开小灶”。亲自给他们安排实验场所，结合他们的实际特点布置实验任务，亲自辅导他们实验的环节，鼓励他们将实验内容形成论文。论文完成以后，吴怀宇又利用休息时间指导并亲自修改近二十余次，最后在期刊上发表。
吴怀宇在上好每堂课的基础上，以严谨的治学态度积极投入科研工作中。
目前，吴怀宇是湖北省重点学科"控制理论与控制工程"学科的博士生导师，他主持国家自然科学基金1项、国际科技合作基金1项、教育部重点基金1项；主持省级教学研究课题2项；参加完成国家自然科学基金、十五科技攻关引导项目、863、985等课题；获省部级科技奖2项；省部级成果鉴定3项；发明专利4项，实用新型专利2项；专著1部，主编教材1部；在国内外学术期刊发表论文50余篇。SCI收录5篇，EI收录34篇，ISTP收录18篇。
在自己做科研工作的同时，吴老师不忘带动周围的教师。在自己申报的基金项目中，他有意识地邀请一些青年教师、特别是刚刚参加工作的博士和硕士一起参加，给他们提供锻炼的机会和展示才华的舞台。营造浓厚的科研氛围，让年轻教师尽快进入科研工作的轨道，搭建科研平台，使他们在事业上有一种成就感。
严格要求 带动周围
认识他的人都说，吴老师不仅工作起来认真仔细，为人公道正派，做事坚持原则，做人清正廉洁。
在从事管理工作的过程中，吴老师严格自律，严格按章办事，一贯认为经费要用在刀刃上，投入了就希望能产生效益。
不管是在申报博士点的过程中，还是在做教务处长期间，都主张勤俭办事业。每次出差从不乱花钱，住宿尽量简单，出差补贴少，他从不放在心上，他说，“钱不用多，工资够用就可以了。”
不管是在工作中还是在生活中，吴老师时刻记着自己是一名党员，应该作好本分，为学校的发展尽心尽力。
他不仅自己做到了，还带动身边的人一起做。在教务处，他多次告诫教务处工作人员不能收受礼金、购物卡、有价证券等物品。
今年五月底，由于吴怀宇老师突出的工作成绩和廉洁的为人，被学校作为“勤政廉政先进典型”进行宣传。但吴老师坚持认为，只是做了自己份内的事情，只是做了一个党员该做的事。
(编辑 梅海兵）