记者 陈玲玲 何淑萍

    要给学生上好课，要让课堂气氛活跃，要给学生讲件做人做事，要把学生当作自己的孩子一样来爱；教书是给学生传授知识，向学生传授知识，不仅仅靠教书，任课老师兼班主任，学生动向，全方位了解……整天往返于新校区、本部的老师，课堂上他们激情洋溢的讲课，校车上他们最想做的事情就是安静的睡一觉。

为了学生 夜晚也在辛劳

    寒冬的深夜，冷风静谧，理学院办公室21205的灯还亮着，教授机械制图的徐根达还在批改作业：长对正，高平齐，一条线一条线的用分规检测长度是否在误差范围内，用直尺检验直线是否直，多线条，少线条，都一一的指出；圆规，分规，直尺，铅笔，橡皮，红笔，都是他改作业的工具。

    看着在课堂上强调了无数遍的地方同学们还是出错了，徐老师就会习惯性的说句：这帮家伙！每一位同学的作业，他都认真批改，不合格的重画。他常说的一句话就是：“我宁愿你们现在埋怨我，也不愿你们将来恨我，说这个老师啥也没教给我。”

    晚上辅导学生上机到9：30，学生又缠着徐老师问问题，拖到10点多。学生们陆陆续续的回寝室，一学生问徐老师还会回家不，他很轻松的说：“不回啦。在办公室，先改改作业，改完了躺在椅子上打个盹，天不就亮啦。你瞧，我特意带了件棉袄呢！”

     较之寒冷的冬天，五月虽然不冷，但黄家湖的蚊子却是有名的厉害。为了让学生在放假前拿到作业本，及时温故所学的新知识，教C语言程序设计基础贺风云老师在黄家湖连夜把当天学生交上来的近一百份编程作业改完。

    上机时间毕竟有限，有的同学程序没来得及调试，就按照自己以为正确的调试方法不加上机实践的在自己作业本上写，她一一指出其中存在的问题。

    针对学生出现的典型问题，她仔细的把错误原因注明。拿到作业本，在学生惊异的目光中，“办公室里面蚊子多，还没什么；就是我一个人在办公室，楼道里黑黑的，我还有点怕……”说着，贺老师不好意思的笑笑。

“台上一分钟，台下十年功”

    字体，颜色，动画效果，声音，投影效果，重点该怎样醒目，怎么样让学生上课来劲儿……一张幻灯片画面的布局，都是课件制作普遍要考虑的问题。工科课程的课件里要涉及到很多公式，有的公式相当复杂，符号也多，为了做好课件，教工程力学的吉德三老师总是会考虑如何选择公式中各个字母的颜色，字体大小，以及公式的放映方式和速度。

    力学例题很多，涉及到一题跨越2张幻灯片的问题，吉老师会视情况看要不要在第二张上重复某些内容；有的内容陈旧了，就删掉，跟上新教材；根据学生的接受能力调整知识点的顺序；学生反映不好的地方得按照学生的要求修改……

    琐碎的事情得花大量的时间和精力。一堂90分钟的课，一般得放映60张左右幻灯片，一堂课的课件，起码要花20小时来修改。为此，吉老师经常修改课件到零点。尽管如此，看到学生上课抢着坐前面，所有的劳累就化成欣慰。 

    “看到学生在讲台下认真的听自己讲课，就觉得很满足。”说到这，孙淑生老师的眼里盈满了欣慰。

      孙老师教管理学，同时是工管0401班班主任。刚接手《战略管理》，为让同学更好地接收新知识，整整一个暑假，她都在收集资料，了解知名企业管理战略，系统分类，归纳总结，准备大量案例，用现实事件阐述书本理论。期间，她还亲自到企业熟悉情况，收集企业管理最新动态，充实教案。

    5月，参加城建学院毽球赛发生意外，孙老师左腿严重骨折，为了9月份开始的双语课程，7月份她报名参加了新东方的英语口语和词汇两个培训班，坚持拄着拐杖完成了培训任务。因为整条腿都打石膏，每天撑着拐杖上课，上车很不方便，一不小心就磕出青一块紫一块的淤青，当时疼她直冒冷汗。

    培训课是整天整天的上，孙老师中午不回家里吃饭，因为行动不便，走到学校食堂那十几分钟的路程对于她来说都是严峻的考验，于是她就在上课的教室里吃了一个月盒饭。孙老师说，一个月很累，但只有做好充实准备，提升自己，学生才能够更好更快的接收新知识。

关心学生 细致入微

    一说到城建学院的班主任李均和老师，很多学生都说他象一个慈父，一直都为学生的事情忙活奔波。06年11月份，环社专业的李文生病住院，当时情况很紧急，要开刀。李老师签完字，李文就被推进了手术室。

    手术期间，李老师一直在外面焦急的等待，4个小时过去了，李文被推出了手术室，听到医生说手术很顺利，李老师才安心的舒口气。第二天一大早，李老师又从新校区赶到医院看望生病的李文，问恢复得怎么样。

    因为是刚开学没多久，在学校办理的保险还没有起效，保险公司不愿意报销医药费。李老师就同王军老师一直跟保险公司联系，跑了好几趟，吃了不少闭门羹，最后终于把事情解决了。李老师说，这可是学生的权益啊，解决好这些，他们才可以更安心的搞学习，我们老师要在这些方面帮他们。

    每年寒暑假回家之前，李老师都是对自己的学生千叮万嘱，回到家一定要发条短信或是打个电话给他，他要确定大家是不是安全回家了。如果知道学生大概在什么时候可以到家，却还没有联系他，他就会打电话过去，问是怎么样一种情况。

    同样是班主任的王晓峰老师，做软件0703班班主任，他着实费了不少心思。王老师总是花大量时间和学生聊天，尽可能在聊天中了解学生，发现他们的兴趣、才能、心理状态，然后正确的引导。每周四下午5、6节，给软件专业的学生上完课，他都会让3班的同学留下来，跟他们聊天。一聊就是2个多小时。他最常跟学生讲的是：大家一定要找到自己的兴趣爱好，并寻找机会去发展自己的兴趣。让喜欢写文章的汪文娟进记者团，建议比较安静内向的金少俊也去那锻炼锻炼。

    对于学生生活，他的关心细致入微，遇到大雨天气，他会打电话到寝室，嘱咐他们要关好门窗；下课了，学生杨阳趴在桌子上，他过去拍拍她，问她哪不舒服，为什么刚才上课都无精打采。看着杨阳的脸色，他一眼就断定是上火了，建议杨阳多吃梨，多喝水，因为武汉天气干燥，是容易上火。软件3班的同学对王老师的印象是：都说大学的班主任一个学期也见不到几次面，我们感觉王老师总在我们身边。

考试之后 老师最忙

    考试之前，学生加班加点的复习；考完之后，学生迎来的是一个漫长而轻松的假期，但是对于老师们来说，新的忙碌来了。

    “要把学生考试分数当生命一样看待”，这是老师们改卷的态度。所以要求老师们改卷子格外的仔细，严格按照评分标准，流水作业，每个老师都要在自己所改题目旁边签字。

    为确保万无一失，改完试卷后还要互查，每一份试卷都要被重新检查一遍，有一丁点错误都不行。一次，一个老师因为改了将近1000份试卷，结果查出仅有一位同学被少加了2分，哪怕仅仅是2分，也要为学生争取。力学系有理论力学，材料力学，工程力学三门课，学期末有2000多份试卷，流水作业，平均每个老师要改到近800份试卷。

    考虑学生考完之后想知道成绩心切，他们改卷时间一般在3天左右。所以经常老师们从早上忙到晚上十点多，午饭和晚饭就叫盒饭。改完，也互查完，确保没问题，再来将每份试卷上每一题的分数输入到电脑上，以便分析试卷，和统计学生成绩。

    最后试卷袋里会放上学生试卷，按学号排列好，空白试题一份，标准答案及评分标准一份，试验成绩一份，考场记录一份，平时记录（原始）一份，平时成绩单一份。这一切会在一星期内做完，“太久，学生会很心急的。”力学系余刚老师笑笑。

(编辑 梅海兵）